El documento presentado posee un alto valor académico pues trae consigo una herramienta pedagógica con orientaciones didácticas y enriquecedores relatos de docentes y estudiantes de Nivel Inicial.

Con respecto a las narrativas pedagógicas, vale resaltar que son instrumentos que permiten dar cuenta de lo que está sucediendo, pero también son herramientas que inspiran y movilizan a quienes las leen.

En este tiempo de transformación de enfoques pedagógicos, compartir narrativas pedagógicas de experiencias de enseñanzas que se ubiquen en diferentes contextos institucionales, será, para el universo de la docencia correntina de Nivel Inicial, un espacio más que habilite nuevas formas de seguir creciendo.

 

Programa infancia

Los docentes en servicio, de salas de 3; 4 y 5 años, de capital e interior, participarán por segundo año consecutivo, de una intensa formación pedagógica con un importante marco conceptual, propiciado por la Fundación Pérez Companc y desarrollado académicamente por El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), dirigido por Celia Rósemberg.

Este proyecto inicia con 35 nuevas instituciones de nivel inicial de capital e interior, se seguirán replicando, para poder cubrir en los próximos años, todas las instituciones educativas.

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