El Ministerio de Educación y Cultura viene desarrollando desde 2007 en escuelas de capital y del interior provincial, a través de la Dirección de Educación Física el Proyecto "Juguemos al Ajedrez en las Escuelas", con el objetivo de estimular, a través de este deporte mental, un pensamiento lógico, que aumente el rendimiento de los alumnos en todas las áreas de aprendizaje.

El proyecto comprende desde la entrega de tableros de juego a las escuelas, hasta la capacitación para docentes y alumnos, la organización de torneos y la inclusión del ajedrez como contenido curricular de nivel primario y secundario.

En ese marco, esta semana se realizó en el salón de actos de la Escuela Normal "Manuel Florencio Mantilla" de la ciudad de Mercedes un torneo escolar en el que participaron con gran interés más de cuarenta alumnos en la categoría menores, de entre 13 y 14 años. Al mismo tiempo, se inició el certamen escolar en las categorías cadete y juvenil y la semana venidera comenzará a disputarse la categoría mini y ya se está organizando para el 25 de julio próximo, un torneo interescolar en todas las categorías.

El torneo se rigió por el sistema suizo y fue arbitrado por el doctor Carlos Reinoso. Los alumnos que resultaron con las mejores puntuaciones fueron: Tomás Panozo, Francisco Miño Etchegaray, Manuel Franzoy, Pablo Alegre, Ismael Delgado, Gerardo Gómez, Marcos Niveyro y Nicolás Gómez.

El equipo coordinador del torneo realizó un relevamiento en las escuelas primarias de la ciudad de Mercedes, con el fin de conocer los docentes que practican el ajedrez para poder con comenzar a trabajar con ellos en los establecimientos educativos.

EL PROYECTO

"Juguemos al Ajedrez en la Escuela" es un proyecto que el Ministerio de Educación implementa en las escuelas correntinas desde hace más de un año, aprobado por Decreto N° 1.541/07 del Poder Ejecutivo y Resolución Ministerial N° 1.530/07. En una primera etapa, el proyecto tiene previsto llegar a unas 100 escuelas de toda la provincia de los niveles primario y secundario, para ir incrementándose de acuerdo a la disponibilidad y necesidad de las instituciones escolares.
El objetivo es desarrollar las capacidades intelectuales de los alumnos por medio del aprendizaje del ajedrez, dado que se presenta como un juego que puede convertirse en un instrumento pedagógico no convencional que apoya la labor docente, enriqueciendo al niño con nuevos mecanismos de pensamiento.

Este deporte además desarrolla la creatividad, estimula el desarrollo mental, aumenta en los chicos la capacidad de calculo y raciocinio, desarrolla la imaginación, contribuye a fijar la atención, desarrolla la capacidad de abstracción, favorece el pensamiento lógico formal, forma el espíritu de investigación e inventiva, favorece la capacidad de observación y análisis, educa para el ocio a través de una actividad creativa, integra al grupo social, ejercita cualidades para superar problemas grupales y de tipo disciplinario y favorece las normas de cortesía que impone la practica del juego.

Reúne todas las cualidades para convertirse en una excelente herramienta pedagógica, ya que esta de acuerdo con el diseño curricular, responde adecuadamente a los objetivos generales que se consignan en él y se enseña jugando, con los grandes beneficios que la libertad de un juego otorga. El valor educativo del ajedrez radica en que estimula elementos positivos como: pensamiento lógico, memoria, imaginación, tenacidad, precisión, investigación de la mejor solución, voluntad, concentración, discernimiento y autocrítica.